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余建祥：世界顶级贵族学校伊顿公学带给我们的教育思考 |
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日期：2015-2-17 22:45:33 点击：3 |
| 伊顿公学，全世界最显赫的贵族子弟学府。自1440年亨利六世创建以来，已有五百多年的历史。经过近几十年的发展，它不仅是一个贵族男校，而且更被称为“世界级精英人才的摇篮”。英国众多皇室子弟和历史名人曾在伊顿公学攻读过 |
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余建祥：家庭教育中的顶层设计 |
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日期：2015-2-11 7:43:16 点击：3 |
| “顶层设计”是一个工程学术语，现正被迁延到政治、企业治理、教育等诸多领域。“顶层设计”在工程学的本义是统筹考虑项目各层次和各要素，追根溯源，统揽全局，在最高层次上寻求问题的解决之道。&ld |
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余建祥：家庭教育中的战略和战术问题 |
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日期：2020-6-15 5:00:37 点击：3 |
| 大到一个国家、一个企业，小到孩子的教育，都有一个战略、战术问题。没有战略就没有战术，战术是依附于战略的，通常讲战略要先定，然后根据战略来制订相应的战术，这是一个常识问题。现实生活中我们常看到家长们把基本能看到、能接触到、认为对孩子有帮助 |
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余建祥：家风建设的本质是设立科学的家庭规则 |
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日期：2015-1-1 0:02:24 点击：2 |
| 随着习近平总书记在多场合不断强调家风建设，全国各地政府部门也响应习总书记号召开展了多种形式的家风建设活动，整体来说这些活动多流于形式，没有真正对家庭起到太大的帮助，其原因就在于没有真正把握家风建设的本质。 百科上对家风的定义是：&ld |
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余建祥：“疯狂的学而思”现象带给我们的教育反思 |
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日期：2016-8-3 6:36:56 点击：3 |
| 最近引人关注的“疯狂的学而思”现象，一个教育培训机构为何引得家长如此疯狂？很多人把矛头指向了教育培训机构学而思（母公司好未来），而事实上学而思也很无辜，作为一个从奥数起家的教育培训机构，向市场推出自己的强项产品并 |
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余氏体验式学习法简介（又称余建祥体验式学习法） |
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日期：2019-12-23 5:40:04 点击：3 |
| 体验式学习法是剑桥大学最早提出，学习力教育专家余建祥以此为基础，结合现代脑科学、心理学、行为学等，对体验式学习法进行了大量实践，创立了独具风格、效果卓著的“余氏体验式学习法”（YuExperientialLean |
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余建祥：校园欺凌事件频发的深层原因是校园文化建设的缺失 |
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日期：2016-6-9 8:20:46 点击：3 |
| 近日，北京中关村二小“校园欺凌”事件，再次让大家重视起校园暴力事件，近几年频发的“校园欺凌”事件也仅是冰山一角，其实类似的事件在各地中小学并不鲜见，只是大部分并没有被披露而已。 校园欺凌 |
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余建祥：学习力是每个学生的生命之根 |
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日期：2020-10-7 10:24:01 点击：3 |
| 如果把人看做一棵树，学习力就是树的根，也就是人的生命之根。 一篇文章中一位父亲这样担忧： 每一次我到幼儿园接女儿回家，望着她无忧无虑的小脸蛋，我的担忧就愈发沉重起来：可怜的孩子啊！你知不知道，许多年以后，当你踏入社会谋求一份办公室普 |
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余建祥：学习力终极解决方案 |
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日期：2017-8-25 13:00:18 点击：3 |
| 很多家长头痛孩子的学习，特别是进入中学以后，学习科目大幅增加，学习难度也是大大提升，那些不注重孩子学习能力培养的家长就会发现，孩子学习能力差的问题会被成倍放大，成为孩子学习的最大障碍。很多家长在孩子碰到学习问题时，最先想到的是给孩子报相 |
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余建祥：中国缺的不是智力教育，而是非智力教育 |
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日期：2018-12-16 0:27:37 点击：3 |
| 走在很多城市的街头，遍地的教辅机构，让我感慨中国家长对教育的重视，同时也让我们反思：中国真的需要这么多的补习班？补课是中国教育的有效解决方案？答案是很明显的。 我们先来认识一个问题，补习对孩子的学习有没有帮助？从实际结果来看，补习有效 |
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余建祥：学习力的六个维度与相互关系 |
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日期：2019-4-14 0:02:21 点击：3 |
| 因研究视角的不同，对学习力的构成要素有不同的说法，较为典型的有“四要素说”、“六要素说”、“七要素说”和“综合体说”。“六要素说 |
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余建祥：中国教育培训产业即将进入2.0时代 |
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日期：2016-3-4 23:04:47 点击：3 |
| 矛盾激化到一定程度是引发变革的时机 雅虎在搜索1.0时代成为巨无霸公司，但这种目录式的搜索引擎对于资料的检索并不方便。于是一个名不见经传的小公司通过技术创新，引领搜索2.0时代，通过算法准确检索需要的信息，从而取代雅虎成为搜索引擎巨无 |
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余建祥：真正的教育2.0时代有什么特征 |
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日期：2016-10-11 5:04:29 点击：3 |
| 自从我提出教育2.0的概念以后，很多人在讨论教育2.0到底是什么样的？有什么样具体的特征？ 可以说教育2.0应该是对传统教育颠覆性的改变，如果没有这个前提，教育2.0只能是个伪命题。 首先，我认为教育2.0应该是符合国家政策的，这个 |
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余建祥：学习力教育是打开素质教育大门的金钥匙 |
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日期：2020-5-13 0:32:42 点击：3 |
| 为什么说学习力教育是打开素质教育大门的金钥匙？ 首先来说，好的学校汇聚更多优质的教育资源，所以家长追逐优质的教育资源是本能的行为，而优质的教育资源最终要通过竞争（升学考试）来实现，所以孩子的学校学习（学科教育）必然是家长关注的重点。很 |
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