文章故事
欢迎光临本站
首页 | 中国民间故事 | 中国神话故事 | 国外民间故事 | 国外神话传说 | 传奇故事 | 名人故事 | 野史趣闻 | 儿童文学 | 传统文化 | 教育知识 | 百科知识 | 文化动态
当前位置:当前位置:首页>教育知识>文章内容

学习力教育是素质教育的入口

作者:佚名 来源:故事谷 时间:2020-9-15 3:56:14 阅读:5

  为什么说学习力教育是素质教育的入口?

  首先来说,好的学校汇聚更多优质的教育资源,所以家长追逐优质的教育资源是本能的行为,而优质的教育资源最终要通过竞争(升学考试)来实现,所以孩子的学校学习(学科教育)必然是家长关注的重点。很多素质教育对孩子的学习帮助有限,导致了家长对素质教育的认同感较低,甚至把素质教育和升学考试对立起来。而学习力教育恰巧有效解决了这对矛盾,学习力的改善会极大提升孩子的学习成绩,使素质教育和升学考试相辅相成,相得益彰。

  其次,学习力教育不是狭隘的学校学习概念(学科教育),而是大学习概念,人的一生就是学习成长的一生,学科学习只是学生阶段的一个过程,是学习力教育的有机组成部分。在学习心智、学习意志方面,就有很多道德、世界观、情商方面的学习成长内容。所以,学习力教育覆盖了最重要的素质教育内容,也是素质教育最核心的内容。

  第三,学习伴随我们的一生,学习力教育对于每个孩子一生的影响是极其巨大的,是孩子素质提升的关键。学习力教育不仅影响孩子的学生生涯,还会极大影响孩子一生的成长和成就,是最基础的根基教育。

  第四,学习力教育可以真正解放家长。多数家长为了孩子的学习耗费大量精力和经济支出,孩子的学习几乎成了多数家长的“心病”。而学习力教育真正改善孩子的学习能力,使学习成为孩子自己的事情,把家长从孩子的学习中解放出来。

  第五,学习力教育开启素质教育的大门。学习力教育可以使孩子的学习效率大幅提升,原来需要两三个小时的学习任务,学习效率大幅提升后,可能只需半个小时一个小时就有效解决了,多出来的时间可以用于自己的兴趣爱好,使得素质教育具备最基础的条件。只有解决了有效学习这个问题,才有条件谈其他的兴趣爱好问题。

  所以,毫无疑问,学习力教育是素质教育的入口!(余建祥)


上一篇 36张图告诉你中西方教育中的差异   下一篇 美国教育正在反思:兴趣真的是孩子
随机推荐文章
·哈尼族民间故事:蛤蟆讨媳妇
·哈尼族民间故事:哈尼人没有文字的
·哈尼族民间故事:寻求光明的传说《
·哈尼族民间故事:传人种的传说
·哈尼族民间故事:红爹米爹(哈尼语
·蒙古族民间故事:成吉思汗的板指与
·满洲里金代边壕的传说
·蒙古族起源故事——苍狼与白鹿的传
·蒙古草原第一寺——莫力庙的传说
·蒙古族民间故事:苏和与白马(马头
·蒙古民间故事:百合其其格与黄骠马
·蒙古民间故事:能征善战的达尤
·喀左东蒙民间故事《月亮公主》
·蒙古族起源神话:苍狼与白鹿
·蒙古族神话传说——天鹅图腾
·蒙古族民间故事:牧童与骏马
·蒙古族萨满教神话
·蒙古族文化起源神话
·蒙古族创世神话
·蒙古族民间传说——熊图腾崇拜
·蒙古族民间传说——鹰图腾崇拜
·蒙古族民间传说——树木图腾崇拜
·蒙古族民间传说——狼、鹿图腾崇拜
·蒙古族民间传说——狼图腾
Copyright © 2007-2014 鬼故事网 版权所有