在中国，中学教育除了应付考试外，应该还可以有更多的东西可以获得的。但是可惜，在高考的压力下，所有的目标都是为了考试。做题目、背文章等等一切，主要目的都是为了在考试中有个好的分数。至于掌握知识的本质，很大程度上被忽略了。 “世事洞明皆学问，人情练达即文章”。大多数人都能背诵，可是有多少人能够真正的理解。洞明世事，练达人情，比读几本书、做几道题难多了，可是，背的这些东西，却是仅仅为了应付考试。同样，“书到用时方恨少，事非经过不知难”。又有几个人真正的懂得呢？ 曾有中学老师戏言：最初，我们只负责应试教育；后来要求素质教育，我们就应试教育+素质教育；再后来又要求新课程改革，我们就应试教育+素质教育+新课改；现今又要求办校本课程，那我们只好是应试教育+素质教育+新课改+校本课程。反正是在高考的旗下，所有的名校非名校都是：轰轰烈烈搞素质，扎扎实实抓应试。没办法，高考的成绩决定了你学校的声誉、决定了你的生源、决定了你学校的资金、决定了你老师的收入及奖金......在种种的压力下，哪个学校敢冒天下之大不韪不抓应试，哪个学校不是高举素质教育的旗号，将应试教育进行到底。 可是，高考能改吗？ 毕竟，这是下层的大众通过努力获得更好的地位的方法，是整个社会能够上下流通的一个方法，也是保持社会稳定的一个方法。李世民举行科举后，看到来应试的举子络绎不绝，不禁高兴得大笑：天下英雄，尽在朕掌中。康熙一次一次的推荐博学鸿儒，强行录取黄宗羲等人，也是为了用一个官职绊住他。否则，这些有才华的人没有了绊籍，呼啸山林，评论国事，非国家之幸。现今的社会，读书无用论又已重新抬头，如果这些不读书的人流入社会，没有办法生存的时候，必然会走向极端，造成社会的不稳定。 而且，若取消了高考，要按照什么方法选拔人才呢？推荐？按照中国人的习性，恐怕又有很多人情债要出现了。只要能够走捷径，中国人是一定能找到，一定会去走的。 不知道这是中国人的聪明，还是悲哀！
|
